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19 Ott 2017
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Una lezione-spettacolo rivolta agli studenti delle scuole medie inferiori e superiori

Il tema prescelto è di competenza della sociologia dei nuovi media e della media education. L’intento è quello di mettere in luce come le posizioni più diffuse e specularmente contrapposte di apocalittici e integrati riguardo al rapporto tra giovani e media digitali e, in particolare, riguardo al ricorso continuo all’immagine foto-video per raccontarsi-rappresentarsi, siano posizioni socialmente costruite che impediscono una più chiara e scientifica visione di questi stessi fenomeni. Si tenterà quindi di spiegare ai ragazzi quale sia il contributo concreto del sapere sociologico ad una più corretta e non pregiudiziale visione dei rischi e delle opportunità della comunicazione per immagini nei social

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